Pendidikan Bahasa Inggris

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar merupakan salah satu program studi unggulan yang berfokus pada pengembangan kompetensi tenaga pendidik bahasa Inggris yang profesional, kompeten, dan adaptif terhadap perkembangan global. Program studi ini, yang sebelumnya dikenal dengan nama Tadris Bahasa Inggris, diselenggarakan pada jenjang Sarjana (S1) dan telah memperoleh status akreditasi berdasarkan Keputusan BAN-PT Nomor 0670/SK/BAN-PT/Akred/S/VI/2016. Keberadaan program studi ini mencerminkan komitmen institusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan bahasa asing yang berorientasi pada kebutuhan pendidikan nasional dan internasional. Secara historis, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris mulai dirintis pada tahun 2001 berdasarkan Surat Keputusan Rektor IAIN Alauddin Makassar Nomor B1.2/SK/PP.009/106 tertanggal 3 September 2001 pada masa kepemimpinan Prof. Dr. H. Abd. Muin Salim. Legalitas penyelenggaraan program studi ini kemudian diperkuat melalui Surat Keputusan Direktur Jenderal Kelembagaan Agama Islam Nomor DJ.II/269/2002 tertanggal 16 Juli 2002 dengan nama awal Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris pada Jurusan Tadris. Seiring dengan perkembangan kelembagaan dan tuntutan akademik, pada tahun 2016 berdasarkan ketetapan BAN-PT, program Tadris resmi bertransformasi menjadi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris yang berdiri secara mandiri. Dalam aspek sumber daya manusia, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris didukung oleh tenaga pendidik yang berkualitas, yang terdiri atas 18 dosen tetap dengan kualifikasi akademik Magister (S-2) dan Doktor (S-3), serta 6 dosen pendukung yang berasal dari kalangan dosen tetap non-PNS dan tenaga kontrak dengan kualifikasi Magister Pendidikan Bahasa Inggris. Dukungan sumber daya manusia ini menjadi salah satu faktor penting dalam menjaga mutu akademik dan proses pembelajaran yang efektif. Dari sisi tata kelola, kepemimpinan program studi ini telah diamanahkan kepada sejumlah akademisi yang memiliki kontribusi signifikan dalam pengembangan institusi, antara lain Drs. H. Nur Asik, M.Hum (1998–2005), Drs. H. M. Rusdi T., M.Ag. (2005–2008), Dra. Djuwairiah Ahmad, M.Pd., M.TESOL (2008–2015), Dr. Kamsinah, M.Pd.I (2015–2019), Dra. Hj. Sitti Azisah, M.Ed.ST, Ph.D. (2019–2023), dan saat ini dipimpin oleh Dr. Sitti Nurpahmi, M.Pd. (2023–sekarang). Kepemimpinan tersebut mencerminkan kesinambungan dalam penguatan kualitas akademik dan kelembagaan program studi. Adapun profil lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris diarahkan untuk menjadi pendidik bahasa Inggris yang profesional pada jenjang pendidikan menengah, baik di sekolah formal seperti SMP/MTs dan SMA/MA maupun pada lembaga kursus bahasa. Selain itu, lulusan juga diharapkan mampu berperan sebagai peneliti di bidang pendidikan bahasa Inggris, khususnya dalam kajian Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) dan Teaching English as a Foreign Language (TEFL). Di samping itu, lulusan memiliki peluang untuk berkiprah sebagai praktisi bahasa, seperti penerjemah, penulis, maupun jurnalis yang memiliki kompetensi tinggi dalam penggunaan bahasa Inggris. Dengan demikian, program studi ini berperan strategis dalam mencetak sumber daya manusia yang unggul dan berdaya saing di bidang pendidikan dan kebahasaan